მეოთხე დღე

პრეზენტაცია

დღეისათვის დავხვეწეთ ზოგად,თემატური და შინაარსობრივი შეკითხვების,ასევე უკუკვშირის რუბრიკების ფორმების და შეფასების დროის ჩარჩოს დახვეწა პრეზენტაციის ჩაშენება ბლოგზე.

ტრენინგის მესამე დღე

ტრენინგის მესამე დღე

გავეცანით მიმართულების მიმცემი საკვენძო კითხვების სახეებს: ზოგადი შეკითხვები,თემატური შეკითხვები,შინაარსობრივი შეკითხვები, მოვახდინეთ მათი განთავსები შაბლონში.
პროექტების შაბლონში ჩავსვით შინაარსობრივი სტანდარტები და ინდიკატორები საგნობრივი სტანდარტებისა და Viewerიდან 21-ე საუკუნის სტანდარტების ბაზაზე.

მეორე დღე

დღეს გავეცანით პროექტის მახასიათებლებს.
მოხდა გაცნობა პროექტის შაბლონისა.
 შევისწავლეთ  ბროშურის რედაქტირeბა.
 სურათებისა და ვებგვერდების ლინკების ჩასმა სასურველ ადგილას.
მნიშვნელოვან ასპექტად მენიშნა, რომ პროექტის ამოსავალ წერტილად რჩება მოსწავლე და და ყოველი ეტაპის დაგეგმვა და შეფასება ხდება ეტაპობრივად, ამასთანავე მისი კორექტირება შესაძლოა მინიტორინგისას გამოვლინებული პროცესების მიხედვით.

პირველი დღე

1.დღეს გავეცანით პროგრამა Viewer-ს.
2. დღეს გავიგე პროექტის  ტექნიკური შექმნისთვის საჭირო ხერხები.
3.გავიგე პროექტის გეგმის მნიშნელოვანი მხარეები.
4.საყურადღებო აქცენტების გაკეტება.
5.ნათლად დავინახე პროექტზე მუშაობისა და მოსწავლეთა ინტერესების გამოხატვის უსაზღვრო შესაზლებლობები.
კითხვები თუ კი.............. შეგეხმიანებით.
გმადობთ.
.